1 自己進(jìn)食 其實(shí)寶寶到了1歲左右會(huì)有自己吃飯的心理需求，這時(shí)媽媽不妨給他一個(gè)小勺子，讓他自己吃。但一開(kāi)始寶寶手眼協(xié)調(diào)能力比較差，因而會(huì)將飯菜弄得滿桌都是，而且他吃飯速度很慢，一些心急的媽媽便會(huì)忍不住責(zé)備并開(kāi)始主動(dòng)喂飯。這時(shí)候的寶寶難免會(huì)有挫敗心理，可能下次他便不再想要自己拿勺子吃飯了。所以家長(zhǎng)不妨給寶寶多點(diǎn)耐心，讓他自己慢慢吃。 媽媽可以盛一些飯菜放在他面前的小碟子中，靠寶寶近一點(diǎn)便比較容易夠得著，也不容易弄得飯桌一片狼藉。平日里媽媽可以煮餃子，再和寶寶比賽誰(shuí)吃得最干凈，媽媽和寶寶一起用勺子吃，比賽任務(wù)是吃下三個(gè)餃子，不求最快，只要求桌上、臉上最干凈。這游戲能夠增強(qiáng)寶寶協(xié)調(diào)能力，好好吃飯哦。 2 玩具分xiang 寶寶到了2歲左右開(kāi)始懂得擁有的概念，因此你會(huì)發(fā)現(xiàn)在和其他小朋友一起游戲時(shí)，對(duì)于手上的玩具他表現(xiàn)得有點(diǎn)神經(jīng)兮兮，生怕人家搶了他的東西。對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)這種表現(xiàn)是正常的，因此家長(zhǎng)絕不要強(qiáng)迫他給玩具別人或者責(zé)罵他的“自私”行為，如果他喜歡，就讓他自己決定是否分xiang他的玩具。 隨著心智的發(fā)展，再加上父母的一些指導(dǎo)教育，寶寶的“自私”行為會(huì)逐漸改善起來(lái)。家長(zhǎng)可以多幫助寶寶理解情緒，比如暗示他“寶寶如果想玩那個(gè)玩具，別人不讓你玩，你會(huì)怎么樣?”這樣寶寶能夠更容易理解他人的感受。給寶寶多一點(diǎn)分xiang的經(jīng)驗(yàn)，寶寶便逐漸形成分享的意識(shí)，下次不用家長(zhǎng)主動(dòng)提醒，寶寶就會(huì)主動(dòng)邀約其他小朋友和他一起玩他心愛(ài)的玩具呢。 3 在哪里玩、玩什么 寶寶都想要一個(gè)屬于自己的玩耍小天地。當(dāng)然很多時(shí)候都是家長(zhǎng)有意識(shí)地給寶寶開(kāi)辟一個(gè)小地方，鋪上軟膠墊讓寶寶在上面做游戲玩玩具。其實(shí)寶寶有自己喜歡呆著的地方，或者是在大廳的沙發(fā)上，或是在小床上。那是屬于他的世界，在喜歡的地方玩自己喜歡的玩具。 也許媽媽有時(shí)會(huì)責(zé)備寶寶把不干凈的玩具帶到床上。但是如果寶寶喜歡，媽媽也不好做過(guò)多的干擾，不然寶寶會(huì)覺(jué)得父母總是以家長(zhǎng)的威嚴(yán)來(lái)控制約束他的行為哦。 4 穿自己喜歡的衣服 每天穿什么樣的衣服似乎都是由媽媽決定的，無(wú)論是衣服的樣式還是搭配，媽媽似乎都沒(méi)有問(wèn)過(guò)寶寶的意見(jiàn)呢!其實(shí)寶寶很小的時(shí)候就已經(jīng)有自己對(duì)于美的感受，因此你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶也經(jīng)常照鏡子、穿上新衣服的時(shí)候也會(huì)變得活潑很多。所以媽媽與其每天幫寶寶計(jì)劃穿什么衣服，為什么不多讓寶寶選擇呢? 媽媽可以在寶寶睡前討論一下第二天穿哪件衣服，剛開(kāi)始的時(shí)候媽媽可以適當(dāng)?shù)亟o寶寶2-3件的選擇，這樣寶寶比較容易做出決定;等到寶寶熟悉了做選擇，媽媽就可以放寬選項(xiàng)，讓寶寶自己在衣柜里挑選衣服。媽媽在為寶寶購(gòu)置衣物的時(shí)候，也可以帶上寶寶，讓他挑選自己喜歡的圖案哦。 5 獨(dú)處的地方 媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶大發(fā)脾氣以后，總是喜歡呆在房間的墻角或者自己的小床上。寶寶不開(kāi)心或者思考一些問(wèn)題的時(shí)候，他會(huì)到屬于自己的小天地去。原來(lái)寶寶也是需要獨(dú)處的時(shí)間和空間呢!這時(shí)家長(zhǎng)就不要過(guò)多地打擾寶寶了，尊重寶寶選擇獨(dú)處的自主權(quán)，讓他獨(dú)自呆在自己的地方整理一下他的思緒吧。 6 允許孩子發(fā)泄 寶寶每次吵鬧總是大聲嚷嚷，要不就是大哭作為抗議父母的手段。不耐煩的爸爸總是大聲地喝止寶寶“不準(zhǔn)哭，不然我打你屁股!”寶寶的心里恐懼得更厲害，但是又不能哭出來(lái)，消極的情緒只能憋在心里面。 其實(shí)當(dāng)寶寶受到挫折想要發(fā)泄的時(shí)候，就讓他盡情地發(fā)泄哭出來(lái)吧。孩子都有哭的權(quán)力，家長(zhǎng)不要給他任何言語(yǔ)或肢體上的回應(yīng)或制止，讓他獨(dú)處一段時(shí)間，停止哭泣后再與他討論：“發(fā)生什么事了?為什么哭得這么傷心?”或者再指出寶寶行為的不當(dāng)之處。 7 戀物情結(jié) 寶寶對(duì)于某樣?xùn)|西情有獨(dú)鐘，盡管那個(gè)娃娃已經(jīng)殘舊不已，但是寶寶還是隨身帶上。一些寶寶有戀物的情結(jié)，沒(méi)有它在身邊就會(huì)焦躁不安。部分家長(zhǎng)認(rèn)為寶寶的這些戀物行為是病態(tài)的，因而會(huì)嚴(yán)厲禁止或者糾正。 其實(shí)寶寶只是從這些物品身上獲得一份安全感，等到寶寶年紀(jì)稍長(zhǎng)，這些行為便會(huì)逐漸減少、消失，因此家長(zhǎng)不必急于改掉寶寶的這個(gè)“毛病”。家長(zhǎng)可以多了解寶寶的想法，要是他喜歡并且堅(jiān)持，爸媽就多尊重寶寶的選擇吧! 編后語(yǔ)：1-3歲對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，寶寶還是處在年由弱小的時(shí)期，www.37ix.cn因此家長(zhǎng)普遍會(huì)以年紀(jì)太小為由對(duì)寶寶的生活包辦代替。在國(guó)外，寶寶很小的時(shí)候家長(zhǎng)便開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立能力，甚至?xí)o他一些力所能及的家務(wù)活。其實(shí)，只要是寶寶能做、應(yīng)該做、做起來(lái)安全的事情，家長(zhǎng)不妨將決定權(quán)下放給寶寶，讓他自己做決定